2024年1月16日，《人才發展和組織發展專業人員培養指南》團體標準立項評審會順利召開。立項評審會由中國管理科學學會組織，評審委員會由中國人民大學勞動人事學院教授林新奇、中國民航科學技術研究院質量管理研究員蔡華利、山東大學管理學院副院長唐貴瑤、資深人力資源管理專家胡明、么春娟等行業領域專家組成。經過專家委員會的嚴格評審，該團體標準順利立項。

《人才發展和組織發展專業人員培養指南》是由環球網校和人力資源和社會保障部教育培訓中心（后簡稱人社部教培中心）共同牽頭編制的團體標準。2023年10月，經中國管理科學學會標準部批準，發布了關于征集該團體標準參編單位及起草組成員的通知。截止目前，中電建生態環境集團、中國能源集團科技環保有限公司、北大縱橫管理咨詢集團、黃河三角洲人才發展集團、中鐵一局四公司等企事業單位已申請加入了該團體標準的參編單位。

該團體標準規定了企業人才發展（TD）和組織發展（OD）專業人員崗位能力分級標準，以及人才培養和人才評價操作指南，明確了相應的術語和定義，規范了評價標準和考評辦法。以科學化、專業化、系統化和規范化的指南標準，為企業人才發展（TD）和組織發展（OD）專業人員的評價和培養提供了可實施的有效工具，同時填補了該行業領域人才培養標準的空白。

/1/老牌職教的厚積薄發，從課程到團標的進階

一家深耕職業教育20年的老牌社會化培訓機構，還可以向下挖掘的價值在哪里？環球網校給出了這樣的答案。

20年一路走來，在為人才培養持續做好課、做好服務之外，環球網校將職業教育的視野放在了更前置、更寬廣、更深度的天地。此次，聯合人社部教培中心，面向行業和企業推出的團體標準就是這樣一次引領行業腳步的嘗試。

成果證明了“薄發”的價值。環球網校作為該團體標準的牽頭單位，考慮多數企業管理實際，按照人才發展和組織發展崗位的職業能力和工作要求，制定從低到高的四個崗位能力層級，并清晰劃分各層級對應的專業技能和知識。另外基于自身對人才培養和評價的長期實踐和深刻理解，不僅從培訓內容、培訓教材、培訓課時、培訓師資要求等方面提出可依據路徑，更給出了直接可參照的評價原則和標準。

這份“薄發”來自于環球網校20年不斷扎根生長的“厚積”。據悉，環球網校成立于2003年，從資格考證培訓到職業技能培訓，始終以“科技賦能教育，讓學習更高效”為使命，本著“以學員為中心、以質量為本、以創新驅動”為理念，打造面向就業和職業提升的終身學習平臺，憑借優質的產品和服務，目前已實現累計注冊學員數量超4000萬。

行業起跑，持續創先，這是環球網校從課程到團標，從企業到行業的一次自我進階。

/2/以“團標”團行業團生態，從商業到公益的探索

提升各類企事業單位中人才發展和組織發展崗位人員的能力和素質，規范化、標準化開展人員培訓和評價工作則是“散開的滿天星”。

進階，總是難的。人才培養如是，團體標準從策劃組織到正式公布亦如是。據了解，環球網校標準小組在標準的起草過程中，調研了上百家企業的管理實際，收集了大量的崗位工作數據，提煉了人才發展（TD）和組織發展（OD）專業人員在企業中的職業能力、工作內容，以及所需掌握的通用技能、專業技能和專業知識，經過結構化分析形成能力分級標準，并根據能力分級要求，形成崗位人才的培訓標準和評價標準，以保證本標準能緊貼企業的人才培養需求。

“我們希望這份團標能提供科學方法和實施指南，對規范人力資源行業發展，增強企業人力資源管理水平起到實踐指導價值。”環球網校教學產品專家，也是此次標準負責統籌人王俊杰老師如是說。

制定標準、編寫教材、開發課程，這是環球網校在“人才與組織發展經理”職業培訓項目上打造的三位一體生態系統。據了解，《人才與組織發展》一書也于近日上市推出，與之配套的“人才與組織發展經理”職業培訓項目課程也由人社部教培中心主辦，環球網校承辦。

在培訓體系之外，環球網校此次又補上了制定標準的一環，邁出由商業模式到公益踐行的一大步。除了目前已確定的參編單位，后續將繼續發布其他入選的參編單位，攜手相關單位和組織，推動行業的規范發展，引領人才和組織發展的管理創新，為前進的方向提供一份行動范本！

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